串聯校園與產業现场！「小小青農練習生」走進生技農場體驗實作趣　創意提案實戰成果引爆社群新思維

▲雲林縣政府農業處推動「小小青農練習生」活動，虎尾高中學生前進吉品生技農場進行體驗交流。(圖／中衛發展中心提供)

【視傳媒/編輯部】
現代農業不只是流汗的生產工作，更是結合數位傳播、品牌設計與食農教育的跨域大舞台！雲林縣政府農業處於11月1日在「吉品生技農場」舉辦「小小青農練習生」活動，特別邀請24位國立虎尾高級中學學生走出教室、直奔產地。透過環境深度開箱、任務導向的分組討論與實作提案，青年學子用新世代的社群敏銳度，思考農業結合行銷與教育的多元可能，為雲林地方產業發展注入充滿活力的創新能量。

▲吉品生技農場黃品章負責人分享菇類相關知識。(圖／中衛發展中心提供)

▉打破書本框架！　直奔產地開箱農業新面貌
活動由農場簡介及環境導覽拉開序幕，帶領24位虎中學生深入認識農場空間、產業環境與日常運作。相較於過去在課堂中透過文字或影像的間接學習，實際走進大自然與農業現場，讓孩子們能從環境、硬體設備及生產流程中建立更具體的認知。學生也在過程中深刻理解到，一項農產品從產地成功走向消費者之前，背後必須經過嚴格的生產管理、品質維護與市場精準溝通等多項專業環節。

▲吉品生技農場黃品章負責人現場演示杏鮑菇種植實務操作。(圖／中衛發展中心提供)

▉化身網紅小編與食農導師！　虎中學子大展跨域創意
在完成農場大開箱後，24位學生隨即分為「品牌行銷組」與「食農教育組」兩大陣營，在緊湊的節奏中展開實戰任務：
●【品牌行銷組】—— 引爆社群聲量：學生們現場化身網紅小編，動手策劃如何協助吉品農場進行品牌曝光。他們當場學習影像取材、畫面構圖與撰寫社群貼文，練習以高中生的獨特視角，將硬核的農場故事轉化為具傳播力的社群故事。
●【食農教育組】—— 翻轉知識傳播：組員們以農場特色為基礎，親自動手撰寫食農教案、製作趣味道具。他們發揮創意，將深奧的農業知識轉化為同齡學生容易理解、且願意熱情參與的成果展互動活動。

在下午的成果分享會上，兩組學生大方展現企劃概念與實作成果，從分工合作、反覆修正到點子落地，不僅展現了高度的團隊協作力，更用實際行動證明青年世代的無限想像力。

▲虎尾高中學生進行開菇包現場體驗。(圖／中衛發展中心提供)

▉串聯校園與產業！　蔡耿宇：引導新世代看見農業無限可能
雲林縣政府農業處代理處長蔡耿宇表示，青年人才是農業持續創新與地方永續發展的最重要力量。「小小青農練習生」活動的核心目的，就是將農場打造成實戰學習場域，透過任務導向的課程，培養孩子們觀察、企劃及解決問題的能力。

▲虎尾高中學生進行杏鮑菇分級包裝體驗。(圖／中衛發展中心提供)

蔡耿宇強調，這次活動成功讓學校教育與農業現場產生緊密連結，在青年學子探索未來生涯的關鍵階段，引導他們看見現代農業的全新面貌——農業能完美結合設計、傳播、教育及創業等專業，是具有寬廣發展空間的職涯新選擇。

▲虎尾高中學生進行杏鮑菇魚丸DIY。(圖／中衛發展中心提供)

雲林縣府農業處指出，未來將持續串聯在地農場、學校與青年資源，創造更多貼近產業現場的體驗機會。透過農業知識的向下扎根，鼓勵更多青年關心家鄉、認識農業，攜手為雲林農業的未來注入不間斷的成長動能。