高醫攜手金屬中心發展AI語言與心理軟體　用科技公益陪伴孩子學習成長

【視傳媒記者吉雄世／高雄報導】高雄醫學大學附設中和紀念醫院（簡稱高醫）復健部醫療團隊與財團法人金屬工業研究發展中心，攜手結合 AI 技術與語言、心理專業，共同投入數位健康技術研發與應用，打造「MagicABC語言互動軟體」及「Alongside數位心理陪伴軟體」，9月30日雙方將合作成果帶入校園，於高雄市立茂林國民小學舉辦「金心相伴・醫起成長—公益捐贈儀式」，透過數位工具捐贈、互動體驗及公益健康諮詢，串聯科技、醫療與教育資源，協助學童提升溝通表達能力，促進自我探索與心理成長，讓創新研發成果轉化為實際的科技公益行動。

      孩子的成長，需要的不只是學習資源，更需要持續的理解與陪伴。面對地區資源分布與交通距離等因素，部分學童在語言學習、心理支持及專業資源取得上仍面臨限制。在經濟部產業技術司科技專案支持下，金屬工業研究發展中心投入硬體與軟體開發，並結合高醫的臨床需求與治療應用經驗，讓研發成果走入實際服務。

     高雄醫學大學附設中和紀念醫院戴嘉言副院長表示，高醫身為大學附設醫院及醫學中心，秉持醫學倫理，善盡社會責任是高醫的經營理念。高醫數十年來深耕偏鄉，長期承接茂林、桃源、那瑪夏等山地離島地區醫療計畫，從C型肝炎防治到多面向照護，持續回應在地需要。此次金屬工業研究發展中心將AI語言工具帶入校園，讓偏鄉孩子也能使用AI創新工具，將語言及心理相關專業資源帶入校園，不僅提供孩子更多元的學習與情緒表達方式，也能作為家長及教師陪伴孩子的輔助資源。

     金屬中心王俊傑副執行長表示，此次公益行動將研發成果進一步轉化為貼近學童需求的實際應用。其中，「MagicABC語言互動軟體」結合闖關遊戲與AI互動引導，透過日常生活情境及循序漸進的語言練習，鼓勵孩子多開口、多表達，培養語言表達、理解組織與邏輯思考能力。「Alongside數位心理陪伴軟體」則將臨床心理諮商邏輯導入AI決策與引導流程，透過即時互動、情緒覺察與持續評估，引導孩子表達並梳理情緒與想法，將心理支持延伸至日常生活，讓孩子在需要時多一個可以表達、被傾聽與陪伴的管道。

     高雄市立茂林國民小學陳美媛校長指出，數位科技已逐漸成為學童學習與成長的重要工具，此次捐贈不只是將數位工具帶進校園，更重要的是讓孩子有機會實際接觸AI科技的創新應用，透過遊戲化語言互動與數位心理陪伴，孩子能在較自然、沒有壓力的情境下練習表達、認識自己的情緒。期待藉由此次合作，讓科技真正貼近孩子的日常需求，也讓更多元的專業資源持續走進校園。
     捐贈活動現場亦結合公益健康諮詢，由專業人員提供相關評估與建議，串聯科技應用與專業服務，共同守護孩子的健康與成長。兒童的語言、情緒與心理發展與日常學習及人際互動息息相關，而專業支持若能進一步延伸至孩子熟悉的生活與校園情境，更有助於建立持續性的支持網絡。未來，高醫與金屬中心將持續深化AI科技在數位健康領域的研發與應用，並透過跨域合作，結合醫療、教育及社會資源，持續推動技術驗證與場域應用，讓研發成果走出實驗室、進入更多實際應用場域，進一步發揮科技研發的社會價值，讓創新科技不只回應產業需求，也成為支持社會與陪伴成長的力量。
圖說1:捐贈儀式合影，由左至右依序為尼布恩人文教育關懷協會老師蘇筱涵、興中國小教務主任蘇元媚、多納國小校長宋麒麟、金屬中心副執行長王俊傑、高雄醫學大學附設中和紀念醫院副院長戴嘉言、茂林國小教務主任詹世竹、桃源國小校長凃宗成、民生國小校長王明華。
圖說2:高醫與金屬中心舉辦「金心相伴・醫起成長」捐贈儀式，現場與會貴賓共同合影。
圖說3:現場學童體驗 AI 語言互動與心理陪伴軟體，透過互動任務進行語言練習與情緒探索，展現高度參與及學習興趣。
圖說4:現場學童參與高醫公益健康諮詢，由專業醫療人員提供相關評估與建議。