聯絡簿不只寫功課 屏東把山海故事融入孩子的書寫日常

記者林豊雅/屏東報導

聯絡簿變身「成長繪本」讓孩子每天都有一堂生活課。圖_屏東縣政府教育處提供

每天陪伴孩子走進校園、記錄作業與親師交流的聯絡簿，也能成為一堂關於情緒、土地與美感的生活課。屏東縣政府於115學年度推出全新美感聯絡簿，以「讓屏東的山、海、風土，陪孩子一起練習長大」為設計理念，首度融合社會情緒學習（SEL）、在地文化與美感設計，透過插畫、故事及書寫，將聯絡簿轉化為陪伴孩子認識家鄉、理解情緒、探索自我的「繪本聯絡簿」。

屏東縣政府教育處指出，115學年度美感聯絡簿依學生不同年齡階段規劃低、中、高年級三冊，從屏東豐富的自然環境與人文特色出發，將情緒教育融入孩子熟悉的生活場景，讓學習不只發生在課堂，也自然延伸到每天的閱讀、書寫與互動之中。

山林學情緒、海洋練韌性、風土學包容　屏東美感聯絡簿亮相 。圖_屏東縣政府教育處提供

低年級以「山林物種×情緒覺察」為主軸，從屏東山林意象出發，將在地野生動物與孩子日常生活中的情緒經驗連結，搭配溫暖插畫與故事，引導孩子辨識情緒、覺察自己，也逐步建立與他人相處的理解。

中年級則以「海洋生態×心理韌性」為核心，融入浪潮、海岸地形及海上活動等屏東海洋元素，對應孩子成長過程中可能面對的挑戰，引導學生理解情緒起伏，在面對挫折時培養勇氣與調適能力，逐步建立心理韌性。

高年級從「風土環境×擁抱多元」出發，以屏東在地風土角色為意象，帶領孩子展開風土探索。透過認識不同的人、事、物與多元特質，引導學生理解個體差異，學習欣賞多元、培養包容心，進一步建立對自己與他人的尊重。

除了山海風土與情緒教育，美感聯絡簿今年也首度將「字體教育」帶進孩子的日常學習。屏東縣政府與深耕臺灣字型設計的 justfont 合作，邀請參與中、高年級封面標準字設計，並在內頁規劃「字體×心情」互動單元，讓孩子從熟悉的文字出發，觀察不同字體呈現的形狀、節奏與情緒，將美感教育從插畫延伸到日常文字。

教育處表示，屏東縣自110學年度推動「美感聯絡簿編輯計畫」，獲得學校師生及家長肯定。115學年度重新編輯發行低、中、高年級三冊，共3萬4,500本，提供全縣國小學童使用，目前三冊聯絡簿均已於開學前配送至各校。

教育處期盼，透過一本每天都會使用的聯絡簿，讓孩子在閱讀、書寫與紀錄之間，認識自己的情緒、探索家鄉的山海，也發現生活中的美。從一本聯絡簿出發，讓在地關懷、美感素養與心理韌性成為孩子成長路上的日常養分，形塑更具溫度與美感的校園文化。